Спеціальна методика формування елементарних математичних уявлень і навчання математики дітей із ТПМ. Частина І. Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності 016 «Спеціальна освіта» для змішаної форми навчання

Abstract

Навчально–методичний посібник містить матеріали для змішаних форм навчання: ONLINE/OFFLINE, на платформах дистанційного навчання MOODLE, у конференціях – ZOOM, на GOOGLE–MEET зустрічах, із використанням Viber, Fasebook, Skype, YouTube, Google–Диск, та інше. У першій частині представлені методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів із вивчення курсу «Спеціальна методика формування елементарних математичних уявлень і навчання математики дітей із тяжкими порушеннями мовлення», розміщено матеріали самостійних завдань, практичних та лабораторних занять із наступних тем курсу: «Методологічні основи формування елементарних математичних уявлень», «Система корекційно–логопедичної роботи в спеціальній та інклюзивній освіті», «Окремі питання методики ФЕМУ: Формування уявлень про системи вимірювання. Навчання рішення арифметичних задач.», «Науково–теоретичні засади навчання рахунковим операціям дошкільнят із особливими освітніми потребами».